“Nuestro suelo, maravillas minerales de Mendoza” se planificó con 600 plazas, pero hubo que sumar más cupos debido a la gran demanda. La segunda inscripción también se agotó en 24 horas. Está destinada a docentes de Primaria, Secundaria y Superior.
EDUCACIONALES27 de agosto de 2024
La formación docente “Nuestro suelo, maravillas minerales de Mendoza”, destinada a profesionales de la educación de Primaria, Secundaria (orientada y técnica) y Superior, agotó las 1.200 plazas en pocas horas, luego de que se abriera una segunda instancia de inscripción ante la gran demanda por parte de profesores y maestros.
Planificado por la Dirección de Minería del Ministerio de Energía y Ambiente y la Dirección General de Escuelas para un solo día y con 600 lugares, el curso no tuvo más cupo en solo 24 horas y se decidió abrir una segunda inscripción con 600 lugares más, que quedaron también ocupados en solo un día.
Esta propuesta se enmarca en las Jornadas Docentes Remuneradas 2024 y se vincula con conocimientos de geología y minerales de nuestra tierra, ya que la provincia tiene un suelo con gran potencial geológico para la transición hacia energías limpias, cumpliendo con los compromisos ambientales de Argentina. Además, es financiada por el Consejo Federal de Inversiones (CFI).
La formación es totalmente virtual, gratuita y remunerada, además de generar puntaje otorgado por la Dirección General de Escuelas. Consta de cinco módulos, donde se trabajan temáticas como “Nuestro suelo”, “Maravillas minerales”, “Economía y sostenibilidad”, “Legales y etapas de la actividad” y “El impacto social ambiental”.
Las escuelas de todos los niveles y modalidades de Mendoza se mantendrán cerradas y retomarán las actividades el jueves 12 de septiembre. El gobierno escolar compartirá diferentes actos y celebraciones conmemorando la figura de Domingo Faustino Sarmiento y poniendo en valor el trabajo docente.
La DGE firmó el convenio con el Iscamen para darle continuidad a este importante programa educativo que se implementa en más de 800 escuelas y que trabaja sobre la problemática de la mosca del Mediterráneo, tema que afecta a la producción agropecuaria mendocina.
Se trata del proyecto BioContenedores que involucra a mas de 800 escuelas. Este programa tiene como objetivo generar conciencia cooperativista y agroecológica en los estudiantes de la provincia, abordando la problemática de la mosca del Mediterráneo.
Con el fin de fortalecer una formación integral en niños y niñas de 4 y 5 años, esta propuesta educativa amplía en tiempo y calidad áreas como Educación Física y Música.
Los requisitos son tener la primaria terminada y experiencia laboral y conocimientos acordes con la carrera elegida.
La etapa que otorga la posibilidad de rendir materias pendientes de aprobación durará hasta el 30 de agosto y los estudiantes deberán inscribirse en las escuelas donde cursaron.
La vicegobernadora Hebe Casado y el ministro de Educación, Tadeo García Zalazar, señalaron la importancia de los trabajos, que permitirán optimizar servicios y ahorrar recursos.
El argentino superó sobre el final a Nico Hulkenberg y se benefició por el choque entre Sainz y Pérez. Piastri se quedó con la victoria.
La información siempre ha estado disponible para que hoy lleguemos a un debate público, consciente e informado”, afirmó la ministra de Energía y Ambiente, Jimena Latorre, quien fue una de las encargadas de abrir la jornada en Malargüe.
Se impuso ante Daniel Zellhuber tras un tercer round espectacular.
El británico, siete veces campeón del mundo, terminó una posición detrás del argentino.