Con propuestas lúdicas, artísticas y vivenciales, la escuela con orientación en Turismo 4-230 José Tico Russo de San Rafael, realizó la Expo Educativa, destinada a los alumnos de séptimo grado de las escuelas primarias con las que articula, la 1-315 Isaac Espínola y la 1-324 Pedro Julián Ortiz. Fue el 27 de setiembre pasado, en el marco del proyecto institucional de articulación entre niveles, de impronta holística y de fortalecimiento de la identidad institucional y comunitaria.
“Hoy, el acto de aprender,tiene que ver con lo lúdico, lo creativo y la integración de saberes de varios espacios curriculares”, indicó la directora de la institución educativa, Andrea Rojo,en su evaluación de la muestra,al tiempo que señaló:“Estoy muy orgullosa de cada alumno y de su proceso de aprendizaje, y a la vez, muy agradecida a mi compañera de equipo, la regente Marta Romero, ya que la expo fue su iniciativa,y a los docentes, por el compromiso demostrado en la vinculación de saberes, desde sus diversos espacios curriculares”.
El “convite” del secundario a los chicos de la primaria a sumarse a sus aulas, se planteó como un recorrido aeroportuario. Además, plasmaron algunos signos propios de ese ámbito, en la invitación y en la señalética identificatoria de lasaulas.
Al ingresar, como gesto de hospitalidad, los pequeños visitantes podían tomarse fotografías con el fondo de la imagen de un avión y la leyenda “Bienvenidos a bordo”, y luego recorrer las cinco estaciones preparadas por los cursos.
Como desde este año la escuela se llama “José Tico Russo” en homenaje a ese gran promotor del turismo en San Rafael, los estudiantes de quinto año se focalizaron en su figura, proyectando un video institucional enviado por Héctor “Tote”Amengual, primer ganador de Pentatlón y amigo de Tico. También,dieron testimonio de sus experiencias como alumnos, llevando a la práctica lo aprendido en el Taller de Oratoria.
En tanto, los anfitriones de cuarto año asumieron el rol de animadores turísticos en dos actividades de deporte aventura: tirolesa y rafting, vinculando las competencias trabajadas en Educación Física y Coordinación Turística. Así fue, que los invitados,equipados conarneses, disfrutaron la experiencia de recorrer el patio escolar en la tirolesa, instalada entre dos árboles. También pudieron tocar un bote, sus chalecos y remos mientras se les explicaba su empleo, entre otras curiosidades.
Por su parte, los alumnos de primer año en la “Terminal 1” integraron saberes de Geografía, Historia, Inglés y Matemática, mediante la construcción de un mapa-maqueta de los distritos de San Rafael, que, al estar colocados como piezas de un rompecabezas con información destacada, permitía explicar, interactuar y jugar con el recurso didáctico.
Los chicos de segundo articularon aprendizajes de Lengua y Comunicación Social. Su terminal “Haciendo historia”, fue una exposición fotográfica surgida de salidas educativas y del diálogo con sus abuelos. Debajo de las obras había una reseña sobre el lugar y la historia.
Los “Viajeros del Espacio” de tercer año ambientaron su “Terminal” con un cielo negro estrellado y armaron el sistema solaren el piso, marcando las distancias de cada planeta respecto del sol e integrando conocimientos deFísica, Prácticas Artísticas, Matemática e Inglés.
Paralelamente, se desarrolló una lotería en inglés, orientada al vocabulario y mesas redondas para juegos matemáticos, como extraer números de un bolillero, que luego se multiplicaban y se decían los resultados en inglés. También hubo un rincón de lectura, denominado “Un sorbo de Lectura”, llamado así, porquelos chicos recibieron vasos con sorbetes, envueltos enpapelesconfrases o poesías para descubrir y disfrutar.
El aumento acordado impacta en los básicos, modifica las escalas de salario mínimo neto garantizado y mejora ítems para docentes de frontera, de escuelas albergues, directivos y celadores.
En esta primera medición participan niños y niñas de tercero y sexto grado de nivel primario y estudiantes de primer año.
Capital Humano aseguró que se terminó con el "congelamiento presupuestario" dispuesto con la gestión anterior.
El objetivo es que todos los que lo visiten puedan sentirse “como en casa” mientras aguardan entre las diferentes actividades o compromisos que deben cumplir en la Ciudad.
Federico Chiapetta visitó el departamento sureño con el objetivo de proporcionar información sobre subsidios y requisitos.
Hay que destacar que la Asociación Conciencia organiza año a año en San Rafael el proyecto “Uniendo Metas” donde cerca de 500 chicos de todo el departamento participan en una réplica del Modelo de Naciones Unidas.
El Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE transfirió $235 millones a los establecimientos educativos estatales de la provincia. Están destinados para arreglos menores y son los directivos los encargados de resolverlos, con la contratación particular de gasistas matriculados.